NATHALIA FERNANDA PINEDA GOMEZ
martes, 5 de noviembre de 2013
martes, 22 de octubre de 2013
lunes, 21 de octubre de 2013
martes, 3 de septiembre de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
Cienciagora
José Antonio Ocampo
Este gran investigador nos aporta...
Es un economista y político colombiano. Fue ministro del gobierno de Ernesto Samper y es miembro del Partido Liberal.[] Es considerado uno de
los economistas más destacados de Colombia.
Su trayectoria profesional y
académica ha sido brillante y gracias a ella es una persona ampliamente
reconocida en Colombia y en el exterior. Sus estudios sobre la historia de la
economía colombiana y latinoamericana son de obligatoria consulta para quien
desee conocer y comprender temas como el comercio internacional, el desarrollo
económico y social, la macroeconomía y el proceso de globalización.
Este
gran investigador, aporta a la problemática de la piratería que en estos
momentos conocemos, pues tiene que ver en mucho en la economía del país, y con
la piratería se benefician pocos y no los que deberían ser. Me gusta que el ve
otras posibilidades de economía en el país como lo es la exportación, ya que
por medio de este se genera empleo y también el país recibe ingresos que le
ayudan a crecer económicamente.
La cienciagora para nosotros es...
Este página me parece muy interesante ya que posee bastante información que puede ser de gran ayuda a la hora de querer conocer, saber y profundizar sobre los adelantos científicos y de proyectos que muchas veces no conocemos y que han sido desarrollado por estudiantes de mi misma edad y que han sido de gran importancia para todos nosotros, pues en algunos como en el proyecto de “Prevención del Acoso Escolar a través de los Lenguajes Expresivos: Teatro”, podemos conocer y aplicar métodos para evitar el abuso escolar o más conocido como el bullying, ya que es una problemática que en este momento está afectando a un gran porcentaje de estudiantes en todo el país, y de lo cual debemos estar informados, pues es una manera didáctica y muy entretenida de conocer sobre este tema.
La cienciagora para nosotros es...
Este página me parece muy interesante ya que posee bastante información que puede ser de gran ayuda a la hora de querer conocer, saber y profundizar sobre los adelantos científicos y de proyectos que muchas veces no conocemos y que han sido desarrollado por estudiantes de mi misma edad y que han sido de gran importancia para todos nosotros, pues en algunos como en el proyecto de “Prevención del Acoso Escolar a través de los Lenguajes Expresivos: Teatro”, podemos conocer y aplicar métodos para evitar el abuso escolar o más conocido como el bullying, ya que es una problemática que en este momento está afectando a un gran porcentaje de estudiantes en todo el país, y de lo cual debemos estar informados, pues es una manera didáctica y muy entretenida de conocer sobre este tema.
Encuesta aplicada a estudiantes de grado 11
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
CLUB DE CIENCIA
“PIRATERÍA ESCOLAR”
ENCUESTA
1.
Conoce algo sobre la piratería escolar?
Si___
No___
2.
Alguna vez has participado en actos de
Piratería Escolar?
Si___ No___
De que forma?____________________________________________________
3.
Usted cree que los profesores están informados
de esta problemática?
Si
___ No___
4.
Que tipos de piratería escolar crees
que existe?
________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Cree que la piratería escolar afecta el
rendimiento escolar?
Si ___ No___
Porque?_________________________________________________________________________________________________________________________
Conoces algo sobre la Piratería Escolar?
PIRATERÍA ESCOLAR
El término “piratería” abarca la reproducción y
distribución de copias de obras protegidas por el derecho de autor, así como su
transmisión al público o su puesta a disposición en redes de comunicación en
línea, sin la autorización de los propietarios legítimos, cuando dicha
autorización resulte necesaria legalmente. La piratería afecta a obras de
distintos tipos, como la música, la literatura, el cine, los programas
informáticos, los videojuegos, los programas y las señales audiovisuales.
“Piratería” es el sustantivo corriente para designar el fenómeno
descrito. Sin embargo, las legislaciones nacionales relativas al derecho de
autor no incluyen, por lo general, una definición jurídica. Hoy en día, el
único instrumento jurídico internacional en el ámbito del derecho de autor que
brinda una definición de la “piratería” es el Acuerdo sobre los aspectos de los
derechos de propiedad intelectual relacionados con el comercio (Acuerdo sobre los ADPIC), que reza de
la siguiente manera:
"se entenderá por “mercancías pirata que lesionan el derecho de autor” cualesquiera copias hechas sin el consentimiento del titular del derecho o de una persona debidamente autorizada por él en el país de producción y que se realicen directa o indirectamente a partir de un artículo cuando la realización de esa copia habría constituido infracción del derecho de autor o de un derecho conexo en virtud de la legislación del país de importación".
Tradicionalmente,
la piratería consistía en la reproducción y distribución no autorizadas, a
escala comercial o con propósitos comerciales, de ejemplares físicos de obras
protegidas. No obstante, el rápido desarrollo de Internet y la utilización
masiva en línea, no autorizada, de contenidos protegidos, en la que con
frecuencia no existe el elemento “comercial”, han suscitado un intenso debate.
La cuestión acerca de si dicho uso es un acto de “piratería” y si se debe
abordar de la misma manera que la piratería tradicional, constituye el eje del
debate actual sobre el derecho de autor. Están surgiendo distintos puntos de
vista, a menudo divergentes, y las respuestas a la cuestión difieren de un país
a otro.
También es
habitual el uso del término ''piratería'', a menudo de forma
peyorativa, para referirse a las copias de obras sin el consentimiento del
titular de los derechos de
autor. El Informático Richard
Stallman y el experto
en propiedad
intelectual, Eduardo Samán, entre otros, argumentan que el uso de la expresión piratería para referir a las copias no
autorizadas es una exageración que pretende equiparar el acto de compartir con
la violencia de los piratas de barcos, criminalizando a los usuarios. La Free Software
Foundation incluye esta
acepción del término en su nómina de expresiones a evitar en materia de
derechos de autor.
Los alcances
de la protección de las obras a nivel internacional están regidos por el Convenio de Berna, que
establece un plazo mínimo de 50 años a partir de la muerte del autor. La forma
en que debe tratar la legislación estas infracciones es un tema que genera polémica en
muchos países del mundo.
Consecuencias
En relación a
la industria musical, para la mayoría de músicos su verdadera fuente de
ingresos está en la actuación en vivo, no en la venta de discos.9 Por tanto, para algunos, la disponibilidad del
material de los músicos favorece la afluencia de público a sus conciertos. Uno
de los medios que favorece esa disponibilidad del material hoy en día es el uso
de software P2P que permite a sus usuarios compartir ficheros a través
de Internet, si bien muchos esperan que los
músicos comiencen a abandonar el concepto de disco grabado para ofrecer su
material de formas alternativas (como, por ejemplo, descargas a través de FTP o similares), pudiendo fijar precios por pieza/canción
o grupo de piezas mucho más bajos que los actuales precios de CD.
Sin embargo,
la mayoría de las grandes compañías, y asociaciones de autores, e intérpretes best-sellers, no están de
acuerdo con este punto de vista y aluden a la pérdida de puestos de trabajos
que se producirá en la industria del sector debido a esta actividad. Además
defienden el derecho de los autores a recibir compensación económica por la utilización
de su obra, por un tiempo indeterminado, criticando las actuales limitaciones
temporales, arguyendo que "el dinero, las propiedades, las casas, los
negocios, las empresas, los cuadros, los muebles y las zapaterías se heredan
hasta el infinito, generación tras generación, y eso nadie lo discute ni a
nadie le parece mal (...). Sólo los herederos de los artistas “viven del
cuento”, cuando justamente éstos ni siquiera han comprado lo que poseen, sino
que lo han creado e inventado."
Cifras
Aunque las
cifras sobre copias no autorizadas son cuestionadas por su validez, conglomerados de empresas del sector
han realizado estudios que afirman que la media mundial de falsificación para
el año 2006 se situaba en 35%, Sin
embargo, existen grandes variaciones de este guarismo dependiendo de la región. Vietnam es el país con las cifras más altas: el 97% del
software utilizado es ilegal, mientras que en China se mantiene en un 94%.
En Argentina algunos afirman que alrededor del 70% de los DVD que se venden son copias ilegales, mientras que el 75% del software en
uso es falsificado. Mientras que en toda Latinoamérica se calcula en
un 66%.
Según un
estudio elaborado por International Data Corporation publicado por la Business Software Alliance, las
infracciones de derechos de autor generan pérdidas, y las mismas ascenderían a
58 700 millones USD para el año 2010, un 14,2% más que en 2009. En Argentina, se afirma que las pérdidas
llegaron a los 681 millones USD para el período 2005-2010.
Por otra
parte, un estudio realizado por el gobierno
suizo concluyó que
la infracción de derechos de autor no genera pérdidas ni menores ingresos a la
industria, además de considerar legal la descarga de material protegido.
martes, 4 de junio de 2013
FERIA DE CIENCIA
UNAB
Este grupo llamado Re Load Up, quienes con su proyecto tratan de evitar el sedentarismo en los jovenes fue uno de los representantes en la Feria de Ciencia realizada en la UNAB (Universidad Autónoma de Bucaramanga), el cual obtuvo la clasificación para participar a la Feria Departamental de Ciencia que sera realizado en la UIS (Universidad Industrial de Santander).
Gaston Bachelard
GASTON BACHELARD
“¿Cómo puedo
soñar mientras escribo? Son de la pluma los sueños. La página en blanco le da
el derecho a soñar”
Nacimiento
•Nacio en
Bar-sur-Aube, 27
de junio de 1884.
Fallecimiento
Pensamiento pedagogico
•La
pedagogia de
Gastón
Bachelard es
de una profunda originalidad, puede decirse que con él
se introduce
en el campo de la epistemología aquello que había sido expulsado del
mismo: el
sujeto.
De este modo, intenta dar cuenta de cómo se van constituyendo dialécticamente el sujeto y
sus objetos de conocimiento científico en las prácticas educativas
del Nivel
Inicial.
Este último
aspecto lleva a Bachelard a
delinear una pedagogía que debe
tornar posible
que
un sujeto
llegue a ser activo, crítico, autónomo y creativo, en un devenir de enseñanza y
formación.
•El
sujeto de conocimiento se forma así, entre dos polos: el correspondiente al
“racionalismo enseñante” y el correspondiente al “racionalismo enseñado”. Entre
estos polos, se juegan las dialécticas entre obstáculos y actos
epistemológicos. Es
por
ello que la pedagogía bachelardiana,
es una “pedagogía del contra”, que invita al sujeto a ir “contra los manuales”,
“contra los padres y maestros”, “contra una sociedad” sin vida y sin sueños, en
definitiva, “contra uno mismo”.
•
martes, 12 de marzo de 2013
NO a la piratería
Este club de ciencia va a investigar más a fondo las causas y consecuencias de la piratería en nuestra ciudad, y en qué podemos nosotros como estudiantes de undecimo grado aportar para que esta problematica sea solucionada radicalmente.
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